Primeiro Poster do GM aqui Junio Ferreira!

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E ae galera beleza? Eu sou novo aqui, entrei no site ontem, e agora vou começar a postar coisas aqui, tambem sou jogador de xadrez, sou de Juazeiro! o/! Terra do Padre Cicero!! o/! Então, no meu primeiro poster eu vou postar Quebra-Cabeça de Xadrez! Muito massa cara! E deem uma olhada ae e comentem!

Contando as casas


Esse primeiro aqui é simples! O tabuleiro de Xadrez ele contém 64 casas, e é divido por 8 x 8, e se ele fosse divido por 7 x 7, quantas casas teria?

Jogo do Cavalo

Um bom jogo de cavalo aqui!! Esse aqui é um quebra-cabeça com a peça Cavalo e você tem que colocar os cavalo em todas as casas do tabuleiro SEM REPETIR NENHUMA! Entendeu? Você escolhe a poscição inical do cavalo, no diagrama é só um exemplo.


Peões Viajantes

Eis como EU chamo esse problema muito legal de resolver!! Seu Objetivo aqui é fazer com que os peões passe pelos bispos! Usa-se apenas um tabuleiro 5 x 5 e 5 peões e 2 bispos, se você quiser, você pode trocar os bispos por Cavalos! Você pode escolher onde colocar os bispos ou cavalos, mas lembre-se, eles quem que esta na quinta linha como mostra o diagrama! É legal, tente!


Troca de Cavalos!!

Esse aqui é um bom Quebra-Cabeça! Seu objetivo agora é Colocar os Cavalos Brancos nos lugares onde os Cavalos Negros Estão, e Colocar os Cavalos Negros nos lugares onde os Brancos Estão. Pode fazer mais que um movimento no mesmo Cavalo! Aqui só se usa um tabuleiro 3 x 3 e os 4 Cavalos! Vai, tente! É bem divertido!


Volteando com o Cavalo

Esse é outro problema bem divertido! O Seu objetivo aqui, é colocar o cavalo em uma das quatro casas do canto (a1, h1 - a8, h8) e fazer com o que o cavalo chegue ate a outra casa do canto em 5 lances! E assim da a volta no tabuleiro em 25 lances! Por exemplo: Se você resolveu colocar o Cavalo em a1, você deve leva-lo a h1 em 5 lances, depois deve leva-lo a h8 em mais 5 lances e assim vai, ate ele voltar a a1 sua casa original. Você pode escolher a casa inicial!! Agora tente! É divertido!


Batalha dos Peões!

Esse jogo é bem legal! O seu objetivo é fazer com que os peões brancos passem pelos peões pretos!




Obs: Nos problemas, você deve fazer os lances tanto das pretas como das brancas!

Suíça

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44º Torneio Internacional de Biel 2011
 
Suíça - 16 a 29 de julho
 
O GM Magnus Carlsen é o líder com 19 pontos
 
 
 
Site da ChessBase: http://www.chessbase.com

Site ChessDom: http://www.chessdom.com

Site TWIC: http://www.chess.co.uk/twic

Site Ajedrez en Madrid: http://www.ajedrezenmadrid.com

Blog Reino de Caíssa: http://reinodecaissa.blogspot.com

Blog do Guiga: http://guigafm.blogspot.com

Classificação final

Name                            ELO  Pts 
 1.Magnus Carlsen           NOR  2821 19
 2.Alexander Morozevich     RUS  2694 17
 3.Maxime Vachier-Lagrave   FRA  2722 12
 4.Alexei Shirov            ESP  2714 12
 5.Fabiano Caruana          ITA  2711 10
 6.Yannick Pelletier        SUI  2590  5

Emparceiramento da 10ª rodada

Maxime Vachier-Lagrave - Alexei Shirov          ½ - ½  (21) 
Yannick Pelletier      - Alexander Morozevich   0 - 1  (51)
Fabiano Caruana        - Magnus Carlsen         ½ - ½  (39) 

Emparceiramento da 9ª rodada

Magnus Carlsen       - Maxime Vachier-Lagrave  ½ - ½   (48)   
Alexander Morozevich - Fabiano Caruana         0 - 1   (47)     
Alexei Shirov        - Yannick Pelletier       ½ - ½   (30)

Emparceiramento da 8ª rodada

Caruana, Fabiano        - Shirov, Alexei           0 - 1  (82)
Carlsen, Magnus         - Morozevich, Alexander    ½ - ½  (35)
Vachier-Lagrave, Maxime - Pelletier, Yannick       1 - 0  (42)

Emparceiramento da 7ª rodada

Alexander Morozevich - Maxime Vachier-Lagrave  1 - 0  (43) 
Alexei Shirov        - Magnus Carlsen          0 - 1  (60) 
Yannick Pelletier    - Fabiano Caruana         0 - 1  (66) 

Emparceiramento da 6ª rodada

Maxime Vachier-Lagrave  - Fabiano Caruana    ½ - ½ (34)   
Magnus Carlsen          - Yannick Pelletier  1 - 0 (42) 
Alexander Morozevich    - Alexei Shirov      ½ - ½ (40)

Emparceiramento da 5ª rodada

Maxime Vachier-Lagrave - Magnus Carlsen       1 - 0 (96)
Fabiano Caruana        - Alexander Morozevich 0 - 1 (42)
Yannick Pelletier      - Alexei Shirov        ½ - ½ (38)

Emparceiramento da 4ª rodada

Alexei Shirov        - Maxime Vachier-Lagrave  ½ - ½ (24) 
Alexander Morozevich - Yannick Pelletier       ½ - ½ (31) 
Magnus Carlsen       - Fabiano Caruana         1 - 0 (27) 

Emparceiramento da 3ª rodada

Yannick Pelletier     -  Maxime Vachier-Lagrave ½ - ½ (34) 
Alexei Shirov         -  Fabiano Caruana        1 - 0 (63)
Alexander Morozevich  -  Magnus Carlsen         ½ - ½ (52) 

Emparceiramento da 2ª rodada

Maxime Vachier-Lagrave - Alexander Morozevich   0 - 1 (41) 
Magnus Carlsen         - Alexei Shirov          1 - 0 (33) 
Fabiano Caruana        - Yannick Pelletier      ½ - ½ (59) 

Emparceiramento da 1ª rodada

Fabiano Caruana   - Maxime Vachier-Lagrave      ½ - ½ (45) 
Yannick Pelletier - Magnus Carlsen              0 - 1 (89) 
Alexei Shirov     - Alexander Morozevich        ½ - ½ (24) 
 
Lista de participantes:
  
Magnus Carlsen (2821)
Noruega
Posição no ranking mundial: 1º
 
Maxime Vachier-Lagrave (2722)
França
Posição no ranking mundial: 22º
  
Alexei Shirov (2714)
Espanha
Posição no ranking mundial: 29º
  
Fabiano Caruana (2711)
Itália
Posição no ranking mundial: 32º
  
Alexander Morozevich (2694)
Rússia
Posição no ranking mundial: 48º
 
Yannick Pelletier (2590)
Suíça
Posição no ranking mundial: 258º
 
Fonte: informações encaminhadas por João Paulo Cassemiro Marques

TCC - O xadrez e a tomada de decisões

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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
 
Resumo


Por Rodrigo Scimini Gibba

Blog: http://www.coachingatleta.wordpress.com

GIBBA, Rodrigo. A aprendizagem do jogo de xadrez como instrumento para auxílio na tomada de decisão.

O jogo de xadrez , integrado como esporte mental pela Associação Internacional de Esportes Mentais(IMSA) desde 2005, é reconhecido por desenvolver as capacidades de cognição como memória, tomada de decisão, raciocínio lógico-matemático e inteligência espacial.

Com base nestas capacidades foi elaborado um questionário onde os participantes determinaram qual a capacidade melhor se relacionou com sua melhora de situações relevantes a seu cotidiano e em quais setores ou condições. Esta pesquisa foi realizada com 20 adultos de 18 à 56 anos, que iniciaram um programa de aprendizagem na escola técnica ETE “Lauro Gomes” no período de Janeiro à Maio de 2011.

Após resultados obtidos, a capacidade de maior importância foi a tomada de decisão e suas características no jogo em relação a diversas situações aplicadas em outros setores de suas vidas, dentre elas a iniciativa, administração do tempo e a atitude interna.

Palavras-chave: Xadrez, tomada de decisão, Esportes Mentais.

5.1. O Xadrez e a tomada de decisões

 “As decisões são escolhas tomadas com base em propósitos, são ações orientadas para determinado objetivo e o alcance deste objetivo determina a eficiência do processo de tomada de decisão.” (SHENK, 2006).

 O xadrez apresenta-se como uma rica ferramenta no processo de tomada de decisões para os diversos fatores de nossa vida. Diferentemente de outros esportes-jogos, onde por exemplo no futebol, o jogador tem a oportunidade de errar várias vezes, como um centroavante que desperdiça vários chutes à gol, e concluindo muitas vezes apenas uma tentativa entre tantas, tem-se o seu profissionalismo valorizado, ou mesmo esportes individuais como o tênis, que possuem um processo de vários sets e muitos pontos sendo disputados entre os mesmos, o xadrez com toda a sua precisão, não permite este “luxo”, onde se quer, apenas um pequeno erro de cálculo ou má visualização da tomada de decisão, pode acarretar em uma derrota imediata, com uma punição sem a oportunidade de se redimir ou voltar o lance. Cabe-se então se aprimorar e aprender com o erro passado somente numa próxima oportunidade de partida.

5.2. Conhecimento prévio

Vários fatores são levados em consideração na tomada de decisão em uma única jogada, como conhecimento prévio da posição em questão, ou seja, naturalmente quanto mais familiarizado o praticante estiver da posição que pode vir a se repetir no tabuleiro, mais ele terá condições de saber o movimento ideal.

Com efeito, uma vez entendendo os seus conceitos e fundamentalmente aprendendo com seus erros pretéritos ou de outros jogadores na mesma posição, correlacionando este fator diretamente com a tomada de decisões em nosso cotidiano. Podemos introduzir a capacidade de se analisar a questão que devemos tomar entendendo os valores que mais são prioritários para nós e fundamentalmente aprendermos com decisões erradas que fizemos no passado em relação à mesma.
Para isto, portanto, é importante que num primeiro momento estejamos conscientes do objetivo que temos, e então traçarmos uma decisão estudando com base no que já conhecemos, e este fator é fundamental na prática do xadrez, devemos pensar analiticamente,  ou seja, antes da ação impulsiva, percebe-se que podemos desenvolver um grau de acertividade muito maior quando realizamos uma investigação anterior de nossas maiores possibilidade de êxito. A prática já conhecida nos permite ter maiores possibilidades de “avaliar” como chegar de maneira mais eficiente em nosso objetivo.

Se a prática é desconhecida temos condições de aprender com a experiência dos outros, seja através do contato direto ou indireto. E este fator, de fundamental importância, nos permite estudar a estatística de lances iniciais em uma partida e deduzirmos ou questionarmos o instrutor o porquê dos mesmos então pode avaliar o conhecimento prévio do porque a maioria dos lances iniciais começam com E4 e/ou com D4.

Na tomada de decisão com base no conhecimento indireto nos permite avaliar qual importância tem o fator das experiências dos outros na mesma posição-situação, e na verdade argumentamos que não se é necessário utilizar determinadas “drogas” para sofrermos de suas consequências e percebermos que tomamos a decisão errada.

Neste aspecto, passamos a ter condições ideais de formularmos nossas próprias decisões, uma vez que estas estarão mais bem analisadas e argumentadas, e dessa forma explorarmos o campo de decisões mais criativas, se a situação permitir e se tivermos meios para realizá-la.

Quanto aos meios, refletimos se já desenvolvemos devidamente a melhoria de nossa capacidade de cálculo e análise da posição em questão, se já trilhamos algumas vezes o caminho mais eficiente para então podermos ter condições de analisarmos se existem rotas alternativas ideais. Partimos deste pressuposto com base na orientação do Mestre John Watson, em seu quarto volume sobre o domínio das aberturas do xadrez, onde o mesmo recomenda o exercício de aberturas mais simples e tradicionais, a fim de que tenhamos conhecimento prévio antes de estruturas e caminhos mais complexos.

5.3. Solucionar problemas

Xadrez é claramente um instrumento de resolução de problemas, um "caminho ideal para o estudo de tomada de decisão e resolução de problemas, porque é um sistema fechado, com regras claramente definidas" (Horgan, 1988).

Quando confrontados com um problema, o primeiro passo é "analisar [o] de uma forma preliminar e impressionista: avaliando o problema" (Horgan, 1988, p. 3), possivelmente à procura de padrões ou semelhança com experiências anteriores. "Juízos de similaridade pode envolver altos níveis de raciocínio abstrato" (Horgan, 1988, p. 3). Como na matemática, o que pode ser definida como o estudo de padrões, reconhecimento de padrões em xadrez é de primordial importância na resolução de problemas. Depois de reconhecer e semelhança de padrões, uma estratégia global podem ser desenvolvidas para resolver o problema. Trata-se de alternativas de produção, um processo criativo.

Um bom jogador de xadrez, como um solucionador de problemas bom, tem "adquirido um vasto número de esquemas inter-relacionados" (Horgan, 1988, p. 3), permitindo uma boa alternativa para rápida e facilmente vêm à mente. Essas alternativas devem ser avaliadas, através de um processo de cálculo conhecido como análise da árvore de decisão, onde solver o jogador de xadrez / problema é calcular a conveniência de eventos futuros com base nas alternativas estão sendo analisadas.

Horgan (1988) constatou que "o cálculo pode ir várias jogadas a oito ou dez anos à frente. Esta fase exige concentração grave e habilidades de memória ... [ou] ... imagética visual "(p.4). Especialistas de xadrez para crianças foram estudadas por Schneider, Gruber, Ouro e Opwis (1993), e foi encontrado capaz de armazenar grandes "pedaços" de informação, ou "pré-armazenados esquema", que eram os adultos não especializados, e foram capazes de recordá-las muito mais rápido que os adultos para a reconstrução de uma posição.

Depois de uma alternativa adequada para resolver o problema é alcançado e implementado, ele pode ser avaliada. Os jogadores de xadrez, como todos os bons solucionadores de problemas, voltam e avaliam o resultado de uma solução para aumentar o seu nível de especialização. "Peritos e especialistas em potencial quer saber, mesmo quando eles forem bem sucedidos, se houvesse uma alternativa melhor à sua disposição" (Horgan 1988, p.6). Segundo Bloom (1956), este processo de avaliação é um dos objetivos mais importantes da aprendizagem e deve, portanto, ser considerado um dos maiores objetivos educacionais de nossas escolas. "A tendência do xadrez para desenvolver habilidades que podem ser usadas para lidar com as complexidades da vida o tornam uma ferramenta valiosa para o aprendizado. Xadrez deve ser uma disciplina optativa no currículo das escolas públicas" (Schmidt, p. 6).

5.4. Atitude Interna

Outro elemento primordial na tomada de decisão é a importância da atitude interna no decorrer da tomada de decisão, onde salientamos a extrema importância de se realizar a ação sob uma atitude de “centralização”. Refiro-me à centralização nas palavras de Eckart Tolle “Um estado interno de equilíbrio e serenidade, mas ao mesmo tempo de extremo potencial e energia”, ou seja, um estado de equilíbrio e foco mental-emocional. Portanto refiro-me a atitude de estar centrado para tomar decisões sem a influência de um estado mental-emocional desequilibrado. Percebemos isto em relação às decisões que realizamos quando estamos com raiva, distraídos ou mesmo descontentes, nota-se que a emoção que estamos “vivenciando” no momento influencia diretamente nossa escolha.

Este fator está totalmente correlacionado aos primeiros lances no xadrez, onde todo e qualquer lance de abertura deve buscar o “centro” do tabuleiro formado pelas casas e4, e5, d4 e d5, de maneira direta, como os lances que ocupam com peças diretamente estas casas, ou indireta, através de movimentos com peças nas casas laterais, objetiva-se o mesmo centro.

Portanto antes de cada lance, necessita-se trabalhar a atitude interna em prol de um estado de serenidade a fim de não permitir a influência negativa e desequilibrada que pode provocar uma alteração de nossos estados mentais-emocionais.

Neste ponto, observamos que qualquer tomada de decisão origina-se como um pensamento em relação ao que se deve fazer para atingir o seu objetivo, ou seja, como agir, portanto segue-se a relação pensamento-ação. Com base neste primeiro pressuposto, observamos logicamente que quanto menos pensamentos divergentes ao do nosso foco de tomada de decisão, melhor e mais eficiente serão a tomada de decisão.

Daí parte-se para uma característica unida à conseqüência da atitude de estar “Centrado”, que é estar concentrado. Temos por estar concentrado, o fato de focarmos mentalmente a decisão ou problema em questão, a ponto de que somente este fator ocupe nossos pensamentos.

No xadrez, adota-se técnicas de focar somente o centro do tabuleiro, sem as peças, com o objetivo de melhorar a capacidade de concentração e reforçar a atitude interna de centralização, com uma similaridade com as milenares técnicas de meditação oriental sobre às mandalas, onde o praticante concentra o seu olhar no centro de grandes desenhos simétricos, procurando gradativamente com que seus pensamentos se restrinjam à este ponto.

5.5. Visualizar as metas

Outro processo natural na evolução e aprimoramento do jogo é a capacidade de visualizar os lances, ou seja, prever lances futuros, sem a capacidade de mover as peças. Isto envolve a verificação das conseqüências de suas ações, partindo de um conhecimento lógico-dedutivo e da análise de visualização mental antes de realizar a ação propriamente dita.

Com base neste fator, pode-se analisar uma série de variantes e verificar qual seria a jogada mais eficiente de acordo com seu conhecimento. Ou na tomada de decisão em nosso dia-a-dia, refletirmos qual seriam as conseqüências de nossos atos mediante uma análise mental prévia, pois toda ação provoca determinada reação, no xadrez em relação à resposta do adversário em seus lances, na vida investigamos fatores relacionados a reações de outras pessoas ou situações das mais diversas.

5.6. Administração do tempo

Também existe um fator fundamental na tomada de decisão que diz respeito ao fator tempo, ou seja, quanto tempo tem para analisar a situação e tomar minha decisão. Hoje no xadrez, ocorrem diversas competições que procuram reduzir o tempo “clássico” de jogo, que seriam em média de 2 horas para os primeiros 40 lances e posteriores acréscimos de tempo para demais lances. Existem hoje circuitos de 21 minutos ou mesmo uma maior divulgação de competições onde há somente 5 minutos para cada competidor realizar todas as suas decisões até uma possível finalização em cheque-mate ou mesmo perda por tempo, onde independente de se ter mais peças no tabuleiro ou uma posição mais vantajosa, o fator tempo comanda o resultado em questão.

Parece existir uma total correlação com as situações de nossa atual sociedade, onde há cada vez mais, um maior fluxo de informação e as decisões muitas vezes necessitam ser tomadas mais rapidamente.

Em relação ao xadrez, quanto mais conhecimento prévio das posições que se originam o jogador tiver, maior será sua capacidade de interpretar a situação atual do tabuleiro e tomar suas decisões de forma mais rápida, reduzindo o tempo dispendido em longos cálculos. E aí entra um fator muito importante que é a capacidade de armazenar informação e recuperá-la rapidamente, ou seja, memorização. A memorização é fundamental em toda tomada de decisão independente do tempo, entretanto quanto mais treinado o jogador estiver nesta capacidade, mais fácil será tomar decisões num curto espaço de tempo, pois a qualidade e número de posições semelhantes ou iguais que o jogador armazenou, permite que ele faça associações mais rápidas em sua tomada de decisão.

5.7. A iniciativa

A iniciativa é um fator de extrema importância quando nos referimos principalmente à competitividade, forte fator também em nossas decisões diárias, no xadrez a única pequena vantagem que o jogador que inicia com o primeiro lance de peças brancas pode ter em relação à igualdade de material-peças que ambos possuem. Pois ela dá a oportunidade de mantermos uma decisão antecipada a do adversário e quando o adversário “toma” a iniciativa somos obrigados a reagir perante sua escolha.

Portanto se a todo o momento o jogador for capaz de manter a iniciativa isto lhe revelará uma maior possibilidade de êxito competitivo. Isto se revela estatisticamente com o fato de que quem inicia com as peças brancas, portanto, têm direito ao primeiro lance, pode ter uma porcentagem de vitória de 65% superior de quem inicia com as peças pretas.

Em nosso cotidiano, notamos que aqueles capazes de implementar suas idéias ou processos antecipadamente à de seus competidores, tem a mesmas oportunidade de êxito. Portanto, partindo do pressuposto que a iniciativa foi idealizada corretamente, obriga-se com que o outro reaja primeiramente ao seu plano, e no caso de ignorá-la corre-se um grande risco de derrota. Chegamos então ao fator de que nossas decisões fazem parte de um todo.

Seja no xadrez ou na vida, estamos tomando decisões que irão influenciar as decisões de outras pessoas ou situações. O ser humano, como um ser social, percebe que por mais simples que sejam suas decisões, elas afetarão o seu ambiente, seja o tabuleiro, o seu trabalho, ou sua própria casa. Ou mesmo decisões que julgamos isoladas, como escolher virar à direita ou a esquerda no trânsito, fará com que outros tenham que frear, acelerar, ou em última instância acarretaremos um maior fluxo naquele local.

5.8. Planejamento - Plano de ação

Uma vez definido claramente os objetivos, passamos a etapa de pensar na elaboração de um plano de ação para atingi-lo. No xadrez podemos definir de forma geral três objetivos, onde abordamos uma divisão do jogo, sendo feita em abertura, meio-jogo e final.

 Quanto ao objetivo na abertura, procura-se desenvolver as peças visando o centro do tabuleiro, pois é a região onde as mesmas desenvolvem maior potencial. Quanto ao meio-jogo objetiva-se uma posição estratégica superior que permite desenvolver o cálculo de táticas. Quanto a finalização temos como objetivo o cheque-mate ou uma superioridade onde o adversário desista da luta.

Traçando um paralelo com nossas decisões na vida, podemos correlacionar como objetivos que temos a curto, médio e longo prazo, onde naturalmente um se conecta ao outro, a fim de buscar o maior êxito possível naquilo que desejamos atingir como objetivo definido. Percebe-se que com a divisão em períodos de nossos objetivos, mantemos uma visão clara e mais motivadora para a sua concretização.

Comparemos isto com cada lance realizado no jogo, onde é impossível atingir o objetivo final de cheque-mate nos primeiros lances, mas estes estão gradativamente sendo desenvolvidos a fim de que possamos atingir a meta final, portanto se não iniciarmos bem e conscientes do que “queremos” atingir, teremos dificuldades redobradas em re-alinhar nossos objetivos.

Surge a necessidade de realizarmos um plano, ou planos para obtenção deste objetivo. Podemos comparar, por exemplo, com o fato de querermos comprar uma casa, então poderíamos dividir os objetivos a curto, médio e longo prazo. Em curto prazo temos a intenção de melhorar nossa renda mensal, ou evitar gastos desnecessários, poderíamos traçar em médio prazo um plano para agregarmos uma segunda fonte de renda ou melhorarmos nossa qualificação profissional, e em longo prazo atingir determinado valor financeiro que possibilitará dar um “entrada” para compra, poderíamos ser mais específicos e traçarmos em períodos numéricos, como em 3 meses (curto prazo), até 2 anos (médio prazo) e em 5 anos (longo prazo).

 No Xadrez, uma vez eleita a abertura que desejamos jogar, analisamos nossa situação em termos materiais e posicionais, e então traçamos planos de ataque ou defesa para melhorarmos ou consolidarmos nossa situação.

6. CONCLUSÃO

Destacou-se a aprendizagem do jogo de xadrez como um instrumento muito útil no auxílio e associação de várias condições que enfrentamos em nosso cotidiano.

Através da pesquisa realizada observa-se o benefício de tomada de decisão como o fator mais valorizado pelos participantes em relação à experiência que tiveram com a aprendizagem do esporte.

Salienta-se que a abordagem foi realizada com uma faixa etária de adultos com idades de 18 a 56 anos. Após o período de aprendizagem os participantes observaram o quanto determinadas características abordadas e estudadas principalmente de maneira conceitual sobre o jogo, estavam estritamente ligadas a decisões que faziam diariamente, sejam em aspectos de relação profissional ou pessoais. Tais decisões englobam o estabelecimento de metas, planejamento, análises de estratégias, administração do tempo, tomada de decisões, com aumento da criatividade e imaginação para compor cenários, exigir qualidade, controlar emoções, respeitar ao próximo ou em sua atitude interna diante de certos momentos nos quais fizeram melhores escolhas.

Enfim, constatou-se a grande virtude que o esporte xadrez quando abordado de forma a também salientar seus conceitos e não estritamente o aspecto técnico ou competitivo, pode ser de grande interesse e utilidade aos que se propõem em seu ensino-aprendizagem.

Participe da programação durante a visita do GM Giovanni Vescovi a Palmas!

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Palmas/TO - 28 a 29 de julho de 2011
 

1ª Programação:
 
Dia 28 as 17 horas Palestra com GM GIOVANNI VESCOVI na FLIT (Feira Literária Internacional do Tocantins) no Espaço Jovem Campeão com tema xadrez nas escolas.
 
2ª Programação:
 
Dia 29 as 9 horas Oficina com GM Giovanni Vescovi no SISI. a localização do SESI é próximo da Praça dos Girassóis no cruzamento da AV. NS Dois com a AV. LO um.
 
3³ Programação:
 
Dia 29 das 14 as 18 horas simultânea com GM Geovanni Vescovi no Capim Dourado Shopping.
 
Todas as programações são totalmente gratuitas.
 
A FTX convida a comunidade enxadrística e amantes do xadrez para prestigiar todos os eventos.
 
SEJUVES/ SEDUC/SESI-TO/CAPIM DOURADO SHOPPING

Fonte: informações encaminhadas pela Federação Tocantinense de Xadrez - FTX

Palestra do GM Darcy Lima no CREA

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Local: Belo Horizonte/MG
 
Data: 3 de agosto de 2011

Horário: às 19h

Tema: A evolução do xadrez nos diversos momentos da economia/história

Inscrições: gratuitas

Promoção: CREA Cultural e Federação Mineira de Xadrez

Cobertura: http://www.fmx.org.br
 
Palestrante

Darcy Gustavo Machado Vieira Lima é Grande Mestre Internacional de Xadrez, membro da Equipe Olímpica de Xadrez do Brasil desde 1988 até a disputada em Dresden, Alemanha, em 2008. Foi Campeão Brasileiro Juvenil, tri Campeão Brasileiro Absoluto (1992, 2002 e 2003) e disputou a fase final do Campeonato Mundial na Índia em 2000, em 2004 na cidade de Trípoli- Líbia  e 2005 e 2007 na Sibéria-Russia, após vencer o Zonal Sul-americano de 2000 e 2003 e ficar em segundo em 2005 e terminar empatado em primeiro lugar no Campeonato Panamericano de xadrez de 2007. Foi escolhido como o melhor jogador do mundo em outubro de 2003 pelo principal site russo de xadrez. É  também vencedor de vários torneios Internacionais na Europa e EUA. É editor do jornal especializado em xadrez  Xeque Mate  e foi Presidente da Confederação Brasileira de Xadrez de 1999 até 2005 (2 mandatos) onde criou o Projeto de Xadrez nas Escolas Federal em 2003 com o ministro Agnello Queiroz e lançou o Projeto  Xadrez Solidário que visa levar o xadrez as comunidades carentes. Atualmente seu método de ensino de xadrez como ferramenta pedagógica é utilizada em varias escolas no Rio de Janeiro. É membro da Comissão de Desenvolvimento da Federação Internacional e também Consultor da Federação Internacional para projetos sociais desde 2009. Possui o título de FIDE Trainer concedido a Treinadores reconhecidos pela Federação Internacional. Referência biográfica: http://www.gmdarcylima.com.br

 

Fonte: informações encaminhadas pela AN Luciane Sepúlveda Viana - presidente da FMX
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Programas de Xadrez



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Problemas de Xadrez


Os problemas são situações enxadrísticas especiais que causam perplexidade, pois são apresentados de acordo com uma idéia ou combinação de idéias planejadas.
Os problemas apresentam criativas oportunidades para o estudo da ciência do final de partida. Esses exercícios ajudam no desenvolvimento da habilidade necessária à exploração dos poderes das peças, no planejamento de combinações eficientes e na produção de mates sem a execução de lances desnecessários.
Os especialistas em problemas são classificados em duas áreas: Compositor (quem faz) e Solucionista (quem resolve).
Os problemas dividem-se em muitas categorias. A seguir algumas delas:
a) Diretos: Problema tradicional onde as brancas buscam o mate e as negras tentam se defender.
b) Ajudados: as negras ajudam as brancas a darem mate. Dizendo assim aparenta ser fácil a resolução, mas na verdade não é.
c) Retroanálise: são classes especiais de problemas onde a legalidade da posição é fundamental para a solução.
d) Inversos: neste caso as brancas obrigam as negras a lhes darem mate.
Todos os dias apresentaremos três novos exercícios de xadrez nos níveis Fácil, médio e difícil.

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Três brasileiros disputarão a Copa do Mundo de Xadrez 2011


A FIDE anunciou a lista dos enxadristas que disputarão a eliminatórias para a Copa do Mundo de Xadrez que será realizada em Khanty -Mansiysk, na Rússia entre os dias 26 de agosto e 21 de setembro de 2011.
O vencedor da última edição da Copa do Mundo disputada em 2009, foi o israelense Boris Gelfand.
O Brasil será representado por três enxadristas, Alexandr Fier, que foi o vencedor do Zonal 2.4, Diego Rafael Di Berardino, que ficou em segundo e Darcy Lima, que ficou em 3º lugar no Continental 2010 e substituirá o campeão do torneio Sanabria Rangel.

Classificados para a Copa do Mundo 2011

a) Copa do Mundo 2009:
01. R. Ponomariov (UKR)
02. V. Malakhov (RUS)
03. S. Karjakin (RUS)
b) Campeonato Mundial Feminino 2010:
04. Hou Yifan (CHN)
c) Campeonato Mundial Juvenil 2009 & 2010:
05. M. Vachier-Lagrave (FRA)
06. D. Andreikin (RUS)
d) Rating médio FIDE, 20 jogadores, méia 07/2010 e 01/2011:
07. A. Grischuk (RUS) 2766,50
08. S. Mamedyarov (AZE) 2766,50
09. V. Ivanchuk (UKR) 2751,50
10. T. Radjabov (AZE) 2746,00
11. P. Eljanov (UKR) 2739,50
12. A. Shirov (ESP) 2735,50
13. P. Svidler (RUS) 2732,00
14. V. Gashimov (AZE) 2727,50
15. Wang Hao (CHN) 2727,50
16. P. Leko (HUN) 2725,50
17. Wang Yue (CHN) 2725,00
18. D. Jakovenko (RUS) 2722,00
19. G. Kamsky (USA) 2721,50
20. E. Bacrot (FRA) 2721,50
21. D. Navara (CZE) 2719,50
22. L. Dominguez (CUB) 2716,00
23. N. Vitiugov (RUS) 2715,00
24. M. Adams (ENG) 2714,50
25. F. Caruana (ITA) 2709,00
26. A. Morozevich (RUS) 2707,50
27. L. Fressinet (FRA) 2702,00
28. F. Vallejo Pons (ESP) 2697,50
e) 46 jogadores dos Campeonato Europeus 2010 e 2011
29. I. Nepomniachtchi (RUS) 2010
30. B. Jobava (GEO) 2010
31. A. Timofeev (RUS) 2010
32. Z. Efimenko (UKR) 2010
33. I. Lysyj (RUS) 2010
34. Z. Almasi (HUN) 2010
35. E. Tomashevsky (RUS) 2010
36. M. Rodshtein (ISR) 2010
37. I. Salgado Lopez (ESP) 2010
38. A. Pashikian (ARM) 2010
39. R. Mamedov (AZE) 2010
40. S. Movsesian (ARM) 2010
41. V. Akopian (ARM) 2010
42. E. Alekseev (RUS) 2010
43. S. Halkias (GRE) 2010
44. F. Berkes (HUN) 2010
45. V. Potkin (RUS) 2010
46. B. Grachev (RUS) 2010
47. B. Socko (POL) 2010
48. L. Nisipeanu (ROU) 2010
49. E. Vorobiov (RUS) 2010
50. Y. Drozdovskij (UKR) 2010
51. V. Babula (CZE) 2010
52. R. Wojtaszek (POL) 2011
53. J. Polgar (HUN) 2011
54. A. Moiseenko (UKR) 2011
55. M. Ragger (AUT) 2011
56. S. Feller (FRA) 2011
57. S. Zhigalko (BLR) 2011
58. A. Korobov (UKR) 2011
59. E. Inarkiev (RUS) 2011
60. E. Postny (ISR) 2011
61. S. Azarov (BLR) 2011
62. I. Khairullin (RUS) 2011
63. M. Kobalia (RUS) 2011
64. N. Guliyev (AZE) 2011
65. Y. Zherebukh (UKR) 2011
66. A. Riazantsev (RUS) 2011
67. V. Iordachescu (MDA) 2011
68. C. Lupulescu (ROU) 2011
69. D. Fridman (GER) 2011
70. A. Motylev (RUS) 2011
71. I. Ivanisevic (SRB) 2011
72. M. Parligras (ROU) 2011
73. E. Romanov (RUS) 2011
74. B. Esen (TUR) 2011
f) 19 jogadores das Américas
75. R. Felgaer (ARG) Zonal 2.5
76. S. Mareco (ARG) Zonal 2.5
77. Y. Shulman (USA) Zonal 2.1
78. S. Shankland (USA) Zonal 2.1
79. R. Robson (USA) Zonal 2.1
80. A. Onischuk (USA) Zonal 2.1
81. A. Ivanov (USA) Zonal 2.1
82. A. Fier (BRA) Zonal 2.4
83. D. R. Di Berardino (BRA) Zonal 2.4
84. L. Bruzon (CUB) Zonal 2.3
85. M. Leon Hoyos (MEX) Zonal 2.3
86. E. Hansen (CAN) Zonal 2.2
87. D. Lima (BRA) Continental 2010
88. M. Bluvshtein (CAN) Continental 2011
89. Y. Quesada Perez (CUB) Continental 2011
90. J. Cori (PER) Continental 2011
91. F. Corrales Jimenez (CUB) Continental 2011
92. I. R. Ortiz Suarez (CUB) Continental 2011
93. F. De La Paz Perdomo (CUB) Continental 2011
g) 19 jogadores da Ásia/Oceania
94. Ni Hua (CHN) Continental 2010
95. A. Gupta (IND) Continental 2010
96. Le Quang Liem (VIE) Continental 2010
97. Wesley So (PHI) Continental 2010
98. Zhou, Jianchao (CHN) Continental 2010
99. P. Harikrishna (IND) Continental 2011
100. Yu Yangyi (CHN) Continental 2011
101. Nguyen Ngoc Truong Son (VIE) Continental 2011
102. R. Jumabayev (KAZ) Continental 2011
103. Li Chao B (CHN) Zonal 3.5
104. Bu Xiangzhi (CHN) Zonal 3.5
105. Zhao Zong-Yuan (AUS) Zonal 3.6
106. Ziaur Rahman (BAN) Zonal 3.2
107. S. Megaranto (INA) Zonal 3.3
108. M. Paragua (PHI) Zonal 3.3
109. P. Negi (IND) Zonal 3.7
110. A. Filippov (UZB) Zonal 3.4
111. M. Kazhgaleyev (KAZ) Zonal 3.4
112. Salem A. R. Saleh (UAE) Zonal 3.1
h) 6 jogadores da África
113. M. Kaabi (TUN) Zonal 4.1
114. H. Ibrahim (EGY) Zonal 4.2
115. R. Gwaze (ZIM) Zonal 4.3
116. A. Adly (EGY) Continental 2011
117. E. El Gindy (EGY) Continental 2011
118. H. R. Steel (RSA) Continental 2011
i) 6 jogadores escolhidos pelo Presidente da FIDE
119. R. Kasimdzhanov (UZB)
120. E. Sutovsky (ISR)
121. P. H. Nielsen (DEN)
122. Ding Liren (CHN)
123. V. Bologan (MDA)
124. E. Moradiabadi (IRI)
j) 4 jogadores escolhidos pelo comitê local
125. N. Kabanov (RUS)
126. A. Pridorozhni (RUS)
127. A. Bezgodov (RUS)
128. V. Genba (RUS)
Total = 128 jogadores. Os emparceiramentos da primeira rodada se anunciarão um mês antes do início da competição.

Programa da Copa do Mundo de Xadrez 2011

26 agosto: Recepção09 setembro:Rodada 5 - Partida 1
27 agosto:Inauguração / Reunião com os jogadores10 setembro:Rodada 5 - Partida 2
28 agosto:Rodada 1 - Partida 111 setembro:Desempates
29 agosto:Rodada 1 - Partida 212 setembro:Rodada 6 - Partida 1
30 agosto:Desempates13 setembro:Rodada 6 - Partida 2
31 agosto:Rodada 2 - Partida 114 setembroDesempates
01 setembro:Rodada 2 - Partida 2:15 setembro:Dia livre
02 setembro:Desempates16 setembro:Rodada 7 - Partida 1
03 setembro:Rodada 3 - Partida 117 setembro:Rodada 7 - Partida 2
04 setembro:Rodada 3 - Partida 218 setembro:Rodada 7 - Partida 3
05 setembro:Desempates19 setembro:Rodada 7 - Partida 4
06 setembro:Rodada 4 - Partida 120 setembro:Desempates / Encerramento
07 setembro:Rodada 4 - Partida 221 setembro:Saída
08 setembro:Desempates

Problema da Semana 1

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